新媒体环境下大学生心理压力和应对机制研究  

Research on College Students'Psychological Stress and Coping Mechanisms in the New Media Environment

作　　者：郭俊旭 Guo Junxu

机构地区：[1]长治幼儿师范高等专科学校,山西长治046000

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第13期145-147,共3页Journal of News Research

基　　金：2023年度长治幼儿师范高等专科学校课题“高职高专院校辅导员与学生沟通实践研究”成果,项目编号:CY2023002。

摘　　要：在新媒体环境下,大学生面临信息过载、社交比较、虚拟与现实冲突等多重心理压力。为有效应对这些压力,文章提出一系列措施。第一,合理管理时间对减轻信息过载的压力至关重要,通过设定明确的目标和优先级,大学生可以更好地掌控自己的时间和注意力。第二,构建和运用社会支持系统是缓解心理压力的关键,包括与家人、朋友、同学交流,以及接受专业心理咨询。第三,要提高自我认知和培养积极的心态。通过自我反思和积极的心理干预,大学生可以更好地了解自己,并学会正视压力、纾解压力。第四,除了个人层面的努力,体育锻炼同样重要。参与体育锻炼不仅可以提高身体素质,还有助于释放情绪、缓解压力、增强心理韧性。体育锻炼能为大学生提供与人沟通和合作的机会,有助于减轻新媒体带来的孤独感和隔阂感。第五,面对新媒体环境中的信息过载现象,大学生要积极主动地提高媒介素养和信息处理能力。第六,平衡虚拟与现实,形成健康生活方式,可以更好地适应新媒体环境,减轻心理压力,实现个人全面发展。因此,在新媒体环境下,大学生要从多个方面着手,有效应对压力,促进身心健康发展。

关 键 词：新媒体 大学生 心理压力 应对机制 心理健康教育 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]