检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《新闻研究导刊》2024年第13期183-186,共4页Journal of News Research
基 金:2023年度台州职业技术学院一般科研项目“高职大学生数字素养现状及培育机制研究”成果,项目编号:2023YB50。
摘 要:当代大学生是伴随着互联网发展成长起来的一代人,自1994年我国接入互联网之后,网络思想政治教育就被提上了日程,并随着时代发展和技术进步不断变革。网络思想政治教育和传统思想政治教育相互依存、相互补充,应将两者视为一个整体。实施网络思想政治教育既是时代发展对高等教育的必然要求,又是适应网络发展的必然选择。为进一步探索新媒体时代大学生网络思想政治教育的优化路径,提升网络思想政治教育的育人实效,文章从分析网络思想政治教育的历史变迁入手,探究我国网络思想政治教育现状及面临的问题,包括大学生日益增长的信息需求和网络思想政治教育内容供给不匹配、网络思想政治教育互动性需求和传统单向传输型教育模式相矛盾、网络思想政治教育工作队伍建设不符合高标准要求。基于此,提出新媒体时代网络思想政治教育工作优化路径:以学生为中心,在对话和交流中促成思想政治教育;立足系统思维,让网络思想政治教育回归生活;破除网络圈层化,提高大学生网络传播媒介素养;创新传播机制,发挥短视频思想政治教育长效作用。文章还提出在网络思想政治教育的过程中,要树立人本理念和人文关怀,充分重视大学生的情感需求和人格需求,走进大学生的内心,拉近和大学生的距离,让大学生真正产生情感共鸣。
关 键 词:新媒体时代 网络 思想政治教育 高等教育 大学生
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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