“三全育人”理念下就业指导课程体系的优化  

作　　者：黄丽娟[1] 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2024年第5期175-177,共3页Employment and Security

摘　　要：大学生就业指导课程体系的优化旨在全面提升学生的职业竞争力和适应能力,确保其个人发展与社会需求有效融合。国内外学者和高校对此已进行了深入研究,为课程体系优化提供了宝贵的借鉴。然而,在“三全育人”理念的指引下,当前课程体系仍存在单一职业规划视角、理论知识与实际操作脱节、个性化发展不足、创新创业元素匮乏及社会责任感培养不足等诸多问题。为解决上述问题,需通过全面素质培养、多元职业规划、理论与实践结合、强化创新创业能力培养及注重社会责任感培养等方式进行优化。这些措施将有助于全面提升学生的综合素质,提高其就业竞争力和适应能力,从而实现个人发展与社会需求的有机结合。

关 键 词：“三全育人” 就业指导 课程体系 创新创业能力 

分 类 号：F240-4[经济管理—劳动经济] G647.38[经济管理—国民经济]