基于项目学习的IC设计类专业实践教学体系优化探索  

作　　者：张昌盛 孙元平[1] 董言治 王艳红[1] 

机构地区：[1]烟台大学物理与电子信息技术学院,山东烟台264006

出　　处：《西部素质教育》2024年第15期156-160,共5页Western China Quality Education

基　　金：烟台大学2021年教研项目“基于项目学习的‘IC设计’实践教学研究”(编号:jyxm2021004)。

摘　　要：文章首先阐述了基于项目学习的IC设计类专业实践教学体系优化原则,然后从明确教学目标、优化实践教学内容、优化教学方法、优化教学评价方式四个方面论述了基于项目学习的IC设计类专业实践教学体系优化策略,最后总结了基于项目学习的IC设计类专业实践教学体系优化成效。

关 键 词：IC设计类专业 实践教学体系 项目学习 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]