新媒体时代高校校园媒体育人功能实现路径研究  

作　　者：杨建 李芳玲 

机构地区：[1]淮阴工学院党政办公室秘书科 [2]淮阴师范学院图书馆

出　　处：《传播与版权》2024年第15期71-74,共4页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究课题“工科院校大学生媒介素养现状及对策研究”(项目编号:2023SJYB1913);淮阴工学院党建与思想政治工作研究课题“新媒体时代高校校园媒体育人功能实现路径研究”(项目编号:Z431B23508)。

摘　　要：当前,媒介技术深刻影响着高校育人格局,高校校园媒体作为校园大众传媒的主要形态,发挥着重要的育人功能。文章基于淮阴工学院校园媒体,分析高校校园媒体育人功能的现状,查找高校校园媒体育人功能实现面临的问题,如专业性欠缺、协同性不够、育人效能不足等,并围绕高校校园媒体育人品牌打造、机制建设、阵地建设、内容供给等方面,探究新媒体时代高校校园媒体育人功能的实现路径,以增强高校校园媒体育人实效,助力学生成长成才。

关 键 词：新媒体 高校校园媒体 育人功能 实现路径 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G641