高中图书馆在培养学生信息素养中的策略与实效  

作　　者：史艳霞 

机构地区：[1]普洱市澜沧拉祜族自治县第一中学,云南普洱665699

出　　处：《云南图书馆》2024年第2期3-5,共3页Library of Yunnan

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,高中图书馆在培养学生信息素养方面发挥着至关重要的作用。高中图书馆通过提供丰富的资源、设计教学与指导活动、倡导信息素养理念以及提升馆员的信息化服务水平,可以有效提升学生的信息获取能力、信息评价和利用能力,以及自主学习与创新意识。本文旨在探讨高中图书馆在培养学生信息素养中的策略与实效,强调图书馆在现代教育体系中的重要作用和贡献。

关 键 词：高中图书馆 信息素养 信息获取 信息评价 自主学习 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]