制度、关系对博士学位论文答辩投票影响的分析  

An Empirical Analysis of the Effects of Institutions and Guanxi on Voting in Doctoral Dissertation Oral Defense

作　　者：李海生[1,2] LI Haisheng

机构地区：[1]华东师范大学学位管理办公室,上海200062 [2]华东师范大学教育学部高等教育研究所

出　　处：《学位与研究生教育》2024年第8期65-72,共8页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：中国学位与研究生教育学会2020年重点课题“优秀答辩评价标准与评价机制研究”(编号:2020ZDA26)。

摘　　要：基于2857位参与过博士学位论文答辩的博士生导师的问卷调查,对博士学位论文答辩委员的答辩评价行为进行分析。研究结果显示,由导师直接聘请的答辩委员更倾向于投同意票;现行的答辩程序安排更有利于答辩委员投同意票;监督制度对答辩委员投票行为的约束作用不明显。答辩委员与导师关系对答辩投票结果有重要影响,相熟程度越高,越倾向投同意票。由此提出促进答辩委员公正投票的举措:完善答辩正式制度建设,抑制关系的消极影响;强化学术共同体监督作用,保障答辩委员答辩评价自由权;健全答辩评价问责机制,提升答辩委员用权自律意识和自觉性。

关 键 词：博士学位论文答辩 投票行为 答辩制度 关系文化 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]