教学智能化技术在高等教育新课程建设中的应用研究  

作　　者：孟亮 

机构地区：[1]郑州工商学院,河南郑州450000

出　　处：《新课程研究》2024年第21期52-54,共3页New Curriculum Research

基　　金：2025河南省高校人文社会科学研究一般项目“教育强国目标下数字化教育提升学生创新与实践能力的应用研究”(立项编号:2025-ZDJH-227)的研究成果。

摘　　要：文章首先分析了当前高等教育中教学智能化技术与新课程建设的现状,技术融入教学的主要趋势及面临的挑战,在新课程建设中智能化技术应用存在的问题,随后针对问题提出优化策略,目的在于通过技术创新、教学方法改进、加强政策支持与资源配置,以及促进师资培训与专业发展等,推动高等教育课程的现代化建设进程,为高等教育机构提供实证基础,支持智能化技术在教育领域的应用,培养满足未来社会需求的智能型人才。

关 键 词：教学智能化技术 高等教育 新课程建设 优化策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]