基于教育数字化转型视角的“‘1+X’工业机器人应用编程”在线开放课程资源研究  

作　　者：华亦峰 王光祥[1] 吴玉琴[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院无锡交通分院,江苏无锡214000

出　　处：《科技风》2024年第23期22-24,共3页

摘　　要：随着数字技术的广泛应用,教育数字化转型受到了广泛的关注,在对教育数字化转型的基础理论进行研究的同时,如何将教育数字化转型概念融入实际教学课程建设之中具有相当意义。本研究将以五年制高职工业机器人技术专业“‘1+X’工业机器人应用编程”课程为实际载体,基于教育数字化转型视角,针对该课程在线开放课程资源的建设及应用进行相关研究。本研究首先将论述教育数字化转型的概念以及“‘1+X’工业机器人应用编程”课程的基本概况,在此基础上,研究“‘1+X’工业机器人应用编程”在线开放课程的资源建设的相关内容,具体包括建设流程及其关键点,然后对该在线开放课程的实际应用进行展望,旨在为该课程的在线开放课程资源建设总结经验的同时,对相关专业课程的在线开放课程建设提供参考价值。

关 键 词：教育数字化转型 “1+X”工业机器人应用编程 在线开放课程资源 

分 类 号：TP2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]