“我们”的西关——广州历史街区改造的“学习式微介入”  

Our Sai Kwan:Minimal Progressive Interventions by Learning in the Historical Districts of Guangzhou

作　　者：徐好好[1,2,3,4] 李子墨 李芃 XU Haohao;LI Zimo;LI Peng

机构地区：[1]华南理工大学建筑学院 [2]华南理工大学亚热带建筑与城市科学全国重点实验室 [3]象城建筑 [4]费拉拉大学 [5]华南理工大学 [6]广州美术学院建筑艺术设计学院 [7]代尔夫特理工大学

出　　处：《世界建筑》2024年第8期14-20,共7页World Architecture

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目批准号:22YJCZH082。

摘　　要：本文以象城建筑在广州历史街区的改造实践为例,尝试讨论一种广州历史文化街区更新改造设计的方法,设计师从大范围的规划、概念和历史入手,从常规的文献查阅、现场调查,逐渐深入具体的细节、元素讨论,重新理解城市遗产的整体性价值,并转化为设计的线索。本文认为,历史街区的研究工作,需要社会学、类型学和行为学的帮助,从风貌进入剖面,让新的设计与旧的空间结构、传统的身体关系产生联系。这种设计方法对象城建筑、对广州的历史街区有效,也可能对外来的设计师、对其他的历史街区更新具有借鉴意义。This paper takes the example of urban renovation projects by the Urban Elephant Architects to discuss a method of practice in the historical districts in Guangzhou.Starting from the large-scale planning,concepts and historic study,bibliography review and on-site investigations,the designers gradually explored specific details and elements to re-understand the comprehensive value of the urban heritage and transform it into the clues of the design.This paper argues that research work in historical districts needs the knowledge of sociology,typology and behavioural studies to move from the profile into the section,so that the new design can be connected with the old spatial structure and the physical relationship.This design approach works for the Urban Elephant Architects and Guangzhou,and may be useful for other designers and cities.

关 键 词：历史街区 城市遗产 学习式微介入 

分 类 号：TU984.114[建筑科学—城市规划与设计]