以培养学生创新能力为本的解剖学技术操作室建设  

Construction of anatomy laboratory with a focus on cultivating students'innovation ability

作　　者：胡徐意 王军 赵振富 蒋威 蔡松 邓良杰 骆锦辉 刘健华 Hu Xuyi;Wang Jun;Zhao Zhenfu;Jiang Wei;Cai Song;Deng Liangjie;Luo Jinhui;Liu Jianhua(Department of Anatomy,Shenzhen University Health Science Center,Shenzhen 518055,China)

机构地区：[1]深圳大学医学部解剖学教研室,深圳518055

出　　处：《解剖学杂志》2024年第3期276-278,共3页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：深圳市科技计划项目(JCYJ20180305163652073)。

摘　　要：解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,同时也是医学基础课程与临床课程的桥梁,在医学人才培养过程中具有极其重要的作用。从发展快速,技术更新频繁的医学科学的视角和培养研究型人才的教学大背景来看,创新思维和能力的培养效果是衡量学科教学优劣的一项硬指标。解剖学技术操作室(下称操作室)是制作解剖学教学标本的场地,也是一个教研室解剖操作条件和技术实力的标志。

关 键 词：操作室 医学基础课程 研究型人才 人体形态结构 解剖学教学 临床课程 医学人才培养 解剖操作 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]