优化“汽车机械基础”课程思政体系——以OBE理念为切入点  

作　　者：李琦 鞠海鸥 朱明彰 

机构地区：[1]广州市交通运输职业学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第9期182-184,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：2022年广东省教育厅质量工程项目——在线精品课程《汽车机械基础》建设成果之一。

摘　　要：“汽车机械基础”课程当前存在思政体系与专业知识的融合性差,缺乏整体设计,公式化、形式化,难以评价成效等问题,本文运用OBE理念和方法,激发专业教师发掘课程思政的主观能动性和创新性,将零散的课程思政点与专业知识有机融合,形成“知识体系+思政体系”双线模式,根据实施后的成效进行改善反思,不断更新和完善课程思政体系。

关 键 词：OBE 汽车机械基础 课程思政体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]