“互联网+”背景下“电工电子技术”课程创新教学模式研究  

Research on Innovative Teaching Mode of“Internet+”Electrical and Electronic Technology Course

作　　者：马进 卫永琴 袁方 尹唱唱 MA Jin;WEI Yong-qin;YUAN Fang;YIN Chang-chang(College of Electrical Engineering and Automation,Shandong University of Science and Technology,Qingdao,Shandong 266590,China)

机构地区：[1]山东科技大学电气与自动化工程学院,山东青岛266590

出　　处：《教育教学论坛》2024年第28期148-152,共5页Education And Teaching Forum

基　　金：2020年度山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“‘互联网+’非电类工科专业电工电子技术课程全方位、多层次混合式教学模式改革”(QX2020M41);2022年度煤炭行业高等教育研究课题“电工电子系列课程BFPO多维合一创新教学模式研究”(2021MXJG193);2021年度山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“工程教育专业认证背景下理工科课程思政系统化设计与实施策略研究”(QX2021M38)。

摘　　要：针对目前“电工电子技术”基础课程教学存在的教学形式单一、理论与实践相脱节、学生学习主动性差、实验内容固化、实验资源不足等问题,在“互联网+”背景下提出基于雨课堂、口袋实验平台和在线课程等多元化教学手段的“电工电子技术”基础课程混合双闭环教学模式改革方案。方案自2018年起在材料、化工等学院非电类工科专业“电工电子技术”课程教学中付诸实施。通过近5年的应用和探索,学生的课堂参与度显著提高,学习积极性明显增加,教学成效显著。Aiming to solve some problems existing in the basic courses of electrical and electronic technology,such as monotonous teaching form,disjointed theory and practice,poor learning initiative,fixed experiment contents and insufficient experiment resources,this paper proposes an“internet+”mixed double closed-loop teaching mode reform approach based on diverse teaching methods like Rain Classroom,Pocket Lab platform and online courses.Since 2018,this teaching mode has been used in non-electric colleges like College of Materials Engineering,College of Chemical Engineering and so on.Through nearly 5 years of application and exploration,students’classroom participation has been significantly improved,with their learning enthusiasm significantly increased and the teaching effect being remarkable.

关 键 词：“互联网+” 电工电子技术 雨课堂 口袋实验室 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]