生理学课程思政教学案例资源库的探索与建设  

Exploration and Construction of Case Resource Base for Ideological and Political Teaching in Physiology Course

作　　者：程娟 陈明 许奇 刘巧琼 王烈成 CHENG Juan;CHEN Ming;XU Qi;LIU Qiaoqiong;WANG Liecheng

机构地区：[1]安徽医科大学基础医学院生理学教研室,安徽合肥230032

出　　处：《继续医学教育》2024年第7期122-125,共4页Continuing Medical Education

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2021kcszsfkc212)。

摘　　要：立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准,课程思政教育是高校实现全方位育人、落实立德树人的根本任务,是培养专业人才的重要举措。生理学是研究正常生命活动规律的科学,其作为重要的医学基础课程,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教育中起到承前启后的作用。为了强化医学生职业素养教育,培养出仁心仁术的医学人才,生理学的思政教育尤为重要,而课程思政教学案例库的建设是生理学课程思政建设顺利开展的前提和基础。因此,生理学思政课程旨在充分挖掘和整合生理学课程知识体系中的思政元素并建设生理学课程思政教育案例库,以案例故事为支撑,尝试将专业知识与思政教育充分融合,实现对学生科学精神、家国情怀和社会情怀的塑造,培养德才兼备的高素质医护人才。

关 键 词：生理学 医学基础课程 课程思政 资源案例库 医学生职业素养 立德树人 医护人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]