考文献而爱旧邦:“中国古文献学史”课程思政探析  

作　　者：李路[1] 

机构地区：[1]东北师范大学,吉林长春130024

出　　处：《吉林教育》2024年第20期65-67,共3页

摘　　要：为实现教育教学全程育人、全方位育人的目标,完成立德树人的教育根本任务,中国古文献学史课程的思政建设势在必行。中国古文献学史因同传统文化与学术的紧密联系,具备天然的思政属性。思政建设的难点在于课程内容与思政教育的有机融合、教师思想观念的转变以及教学方法的创新。从培养学生正确的学术史观、加强文献学任课教师的思政教学能力、编写新版文献学史教材、增强课堂内容创新等方面进行思政教学改革,从而达到使学生“考文献而爱旧邦”的教学目标。

关 键 词：中国古文献学史 课程思政 教学改革 

分 类 号：G256-4[文化科学—图书馆学] G641