人工智能辅助血管外科教学的应用与挑战  

作　　者：刘一人[1] 谷涌泉[1] 郭连瑞[1] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院血管外科,北京100053

出　　处：《医学研究杂志》2024年第7期189-191,195,共4页Journal of Medical Research

基　　金：国家重点研发计划项目(2021YFC2500504,2022YFC3602404)。

摘　　要：人工智能目前作为新兴科技被广泛应用于各个领域,其在医学领域已得到广泛的应用。人工智能同样影响着医学教育领域,顺应时代的发展,这项技术将给医学教育领域带来翻天覆地的变化。血管外科作为外科学的一个分支学科,其治疗方式多以介入手术为主。血管外科的介入手术往往需要借助射线完成,射线对医生身体有多种损害,尤其对未婚未孕的医学生而言,需要做好射线防护,这样就限制了医学生上台参与手术的机会,不利于医学生的培养。医学生的培养是和临床实践分不开的,尤其是外科医生的培养,需要更多的临床实践。传统的教学实践不能满足血管外科介入教学的需要,这就要求探索新的教学模式来解决这一问题。为了避免学生的射线暴露,而又能让学生参与手术,人工智能可以很好得解决这一问题。本文将探讨人工智能在血管外科教学中的应用现状及展望。

关 键 词：人工智能 血管外科 介入手术 教学 

分 类 号：R319.1[医药卫生—基础医学]