传染病健康教育在医疗机构中的应用与患者健康管理效果评价  

作　　者：夏青 闫春青 贾立华 马迎新 

机构地区：[1]迁安市传染病医院公卫科,河北迁安064400

出　　处：《医学前沿》2024年第5期235-237,共3页Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:本研究旨在评估医疗机构中传染病健康教育对患者健康管理的效果,以促进患者对传染病的认知、预防和控制能力。方法:采用前瞻性队列研究,随机选取2019至2021年在我国三所大型医疗机构就诊的600名传染病患者,分干预组和对照组各300人。干预组接受含个性化咨询、发放手册和视频讲解等的标准化传染病健康教育,对照组接受常规健康指导,经过患者知识、态度和行为(KAP)评分系统及随访期间健康结果评估。结果:干预组干预后的KAP评分显著高于对照组,尤其在疾病预防知识和健康行为,且传染病复发率和住院率明显低于对照组。结论:传染病健康教育能有效提高患者健康认知和自我管理能力、降低疾病复发率,是医疗机构应广泛应用的有效方法。

关 键 词：传染病健康教育 患者健康管理 效果评价 知识态度行为(KAP) 预防 

分 类 号：R183[医药卫生—流行病学]