项目式教学法在风景园林专业GIS课程中的应用与实践  

作　　者：韩冰 孙丽娟 唐希璐 陈雨 徐铭辰 

机构地区：[1]金陵科技学院园艺园林学院,江苏南京210028 [2]南京理工大学艺术与传媒学院,江苏南京210094 [3]东南大学建筑学院,江苏南京211189

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第8期83-86,共4页University

基　　金：金陵科技学院校级教育教改课题“‘互联网+’背景下成人高等教育在线课程体系建设的探索与实践”(项目编号:JYJG202143);江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于SOM算法的工业锈带景观特征测度研究--以扬州老发电厂片区为例”(项目编号:SJCX23_0088)。

摘　　要：随着我国地理行业的持续发展,社会迫切需要应用型GIS人才。国内诸多高校逐渐意识到将GIS应用于风景园林专业会对课程教学具有重要的作用。通过分析现阶段GIS引入教学实践的现状,文章提出基于项目式的新方法,助推GIS与风景园林的融合应用,教师在教学过程中筛选与工程项目相关的专题,引导学生在“练中学、做中学”。研究旨在提高学生分析和解决空间问题的能力,提升其专业技术,使其未来可以更好地投身于相关岗位。

关 键 词：项目式教学法 风景园林 GIS 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]