基于高校美育视角探析潮汕英歌舞的校园化发展——以华南师范大学为例  

作　　者：余芊姜卉 杨沅文 

机构地区：[1]华南师范大学

出　　处：《尚舞》2024年第11期111-113,共3页Dance Fashion

摘　　要：潮汕“英歌舞”作为国家级非物质文化遗产,蕴含着丰富的文化价值,具有重要的研究意义。而学校作为传播优秀文化的重要基地,为非遗文化的传承提供了契机。目前,英歌舞“校园化”形式多元,使得英歌舞传播的方式多样化、范围广泛化、路径高效化。因此,文章以华南师范大学美育教育中的英歌舞为例,基于对英歌舞在高校中的发展现状,其存在的问题,研究在高校美育视角下潮汕英歌舞的校园化发展,提出更多非遗文化传播的新对策,为我国非遗文化发展贡献力量。

关 键 词：高校美育教育 潮汕英歌舞 非遗舞蹈“校园化” 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]