基于薄弱环节优化康复治疗专业实习轮转顺序提高实习效能的研究  

作　　者：郑琨[1] 梁美珍 郑逸逸 谢皓 郑嘉璇 陈曦[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第一医院康复医学科,广州市510080

出　　处：《中国康复医学杂志》2024年第8期1199-1201,共3页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine

摘　　要：随着我国人口老龄化的发展,康复治疗需求日益增大,康复治疗师的缺口非常大,尽快培养高水平的康复治疗师是社会发展的需求,也是提高人民生活水平的重要保障。目前大多实习单位主要是参考实习大纲要求的轮转部门及所需时间随机安排部门轮转顺序,各部门的先后顺序并无针对性。既往我单位研究已表明:先轮转门诊更有利于理论成绩提高,先轮转病房更有利于操作技能提高^([1])。本研究是在前期研究结果的基础上,根据学生开始实习时专业水平的薄弱方面进行实习分组,理论较薄弱的为先轮门诊组,操作较薄弱的为先轮病房组。

关 键 词：康复治疗师 实习大纲 随机安排 康复治疗专业 实习单位 轮转 操作技能 实习效能 

分 类 号：R49[医药卫生—康复医学]