人工智能辅助外语教学与研究的能力探析——以ChatGPT-4o和文心大模型4.0为例  

Exploring the Capabilities of Artificial Intligence in Assisting Foreign Language Teaching and Research-A Case Study of ChatGPT-40 and Wenxin Model 4.0

作　　者：冯庆华[1] 张开翼 FENG Qinghua;ZHANG Kaiyi

机构地区：[1]上海外国语大学

出　　处：《外语电化教学》2024年第3期3-12,共10页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：人工智能在语言服务方面展现出了很强的能力,在辅助外语教学与研究方面更有不俗的表现。笔者以ChatGPT-4o与文心大模型4.0作为能力探析的对象,通过语言服务的十二个能力,观察与分析其在开放式的自由动作、专业化的规定动作、高难度的挑战动作上所展现的强大技能。笔者提出,针对自由动作能力需采取图合作策略,针对规定动作能力需采取求精细策略,针对挑战动作能力需采取谋创新策略。期望通过对人工智能语言服务的研究提升外语教学与研究的效率,助推外语人才的培养。

关 键 词：人工智能 ChatGPT 文心大模型 外语教学与研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]