基于“校外时间计划工具包”的图书馆青少年服务思考  

Reflections on Library Services for Teenagers Based on the Extracurricular Time Planning Toolkit

作　　者：李丹[1] LI Dan

机构地区：[1]重庆图书馆,重庆400037

出　　处：《河南图书馆学刊》2024年第8期95-98,共4页The Library Journal of Henan

摘　　要：文章从内涵价值、发展模式和延伸拓展三个维度阐述了“校外时间计划工具包”的内容,介绍了部分图书馆青少年暑期服务的优秀案例与典型经验,着重研究了图书馆青少年服务体系框架的构建和相关举措的实施路径,以期推动相关工作的高效开展。

关 键 词：青少年服务 信息服务 21世纪学习框架 STEM教育 图书馆 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]