马克思主义信仰教育的时代际遇与创新路向  

作　　者：徐秦法 赵梓成 

机构地区：[1]广西大学马克思主义学院

出　　处：《学习与探索》2024年第8期91-97,共7页Study & Exploration

基　　金：教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“大中小学思政课一体化建设研究”(20JDSZKZ04)。

摘　　要：全面理性地审视当代中国马克思主义信仰教育,必须将马克思主义信仰教育置于时代变迁的历史语境中,从现实生活与精神信仰的张力关系入手,才能真正明晰马克思主义信仰教育在当代多元价值和多元文化生态中的真实际遇。在此基础上,以“现实性”与“未来性”的关系为视角,以教育者和受教者的相关性为切入点,定位马克思主义信仰教育的层次,明确马克思主义信仰教育的内容,探寻更有效的教育方式方法,营造马克思主义信仰教育的文化生态,增强马克思主义信仰教育的理论说服力与现实召唤力,增进践行马克思主义信仰的自觉性,从而在现代价值体系和信仰谱系中,充分彰显马克思主义信仰之科学性、真理性、正当性、神圣性与崇高性的独特品质。

关 键 词：新时代中国特色社会主义 马克思主义信仰教育 时代际遇 创新路向 

分 类 号：D641[政治法律—政治学]