地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育的探索——以那曲市S中学为例  

作　　者：李明星 

机构地区：[1]西藏拉萨那曲第一高级中学

出　　处：《西藏教育》2024年第8期43-45,共3页

摘　　要：地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育,具有实现知识育人与实践育人的统一、全面发展与个性发展的统一、乡土情怀培育与爱国主义教育的统一、文化传承教育与创新意识培养的统一等美育价值。那曲市S中学通过打造“全方位”美育环境、健全“全过程”美育机制、营造“全员化”美育氛围等措施,积极探索地方优秀民俗文化资源融入美育教育的有效路径,具有一定的理论价值和实践意义。

关 键 词：地方优秀民俗文化资源 中学美育教育 文化传承 

分 类 号：K892.4[历史地理—民俗学] G127[历史地理—历史学] G633.95[文化科学]