先秦哲学对大学生生命观的塑造及作用探究  

作　　者：王娟 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院人文艺术学院,湖北咸宁437100

出　　处：《湖北科技学院学报》2024年第5期143-149,共7页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：湖北省教育科学规划重点项目“技能型社会视域下高职学生‘三生’技能体系构建与培养策略研究”(2022GA129)。

摘　　要：当前,大学生面临的生命观念多元化,而先秦儒家生死观具有深厚的哲学和文化内涵,探讨其在塑造大学生生命价值观中的作用具有重要的理论和实践意义。研究通过探索先秦儒家生死观的形成、内涵与精髓,探讨对大学生生命价值观教育的影响与反馈,并分析先秦儒家生死观融入大学生生命价值观教育的现实困境和应对策略,进一步提出了先秦儒家生死观在大学生生命价值观教育中的实施路径。先秦儒家生死观,尤其是关于重视生命、尊重生命的思想,对于塑造大学生正确的生命价值观具有重要影响,并能够有效促进大学生的全面发展。这项研究旨在通过探索先秦儒家的哲学思想,为现代高校教育提供理论依据和实践参考,推动大学生生命价值观的正确形成。

关 键 词：生命价值观 现实困境 价值观念 理论依据 实践路径 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]