体育强国背景下农村地区留守儿童参与体育锻炼现状研究——以资源县梅溪镇坪水底村小学为例  

A Study on the Status of Left-behind Children Participating in Physical Exercise under the Background of Sports Power——Take Pingshui Village Primary School,Meixi Town,Ziyuan County as an example

作　　者：杨艳[1] YANG Yan(Guangxi Normal University,Guilin 541000,Guangxi,China)

机构地区：[1]广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541000

出　　处：《运动精品》2024年第6期64-67,共4页Physical Education Review

摘　　要：目前,我国对于留守儿童进行研究的文章基本都是从社会学和心理学视角出发,而从体育学视角出发对留守儿童进行研究的文章屈指可数。鉴于此,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法调查了广西资源县坪水底村小学留守儿童的体育锻炼现状,结果显示隔代监护模式占比最大,占83.71%。孩子们对体育锻炼有较高的偏好,但受到教师、设施、课程和经济条件的限制,参与热情下降。因此,本研究提出以下对策:(1)增加体育设施投资;(2)加大对农村地区学校体育教学师资的引进;(3)重视体育建设,完善体育教育课程体系。

关 键 词：体育强国 农村地区 留守儿童 体育锻炼 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学] G623.8[文化科学—体育学]