结构与重组:体育强国背景下学校体育学科体系的审视与思考  

Structure And Reorganization: Review And Thinking Of School Physical Education Subject System Under The Background Of Sports Power

作　　者：刘闯[1] 黎晓萍[1] 刘昀[1] 李娟[2] Liu Chuang(Guangxi Normal University,Guilin 541004,Guangxi,china)

机构地区：[1]广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541004 [2]广西民族大学体育与健康科学学院,广西南宁530006

出　　处：《体育科技》2024年第3期165-166,168,共3页Sport Science and Technology

摘　　要：在新时代体育强国的战略部署下,体育已逐渐成为中华民族伟大复兴的标志性产业,并被赋予了建设社会主义现代化强国的重大作用,体育的发展不仅依赖于高水平的竞技体育表现,更需要群众体育事业作为坚实的保障。而学校体育便是促进群众体育发展的重要组成部分。在体育强国背景下,通过对学校体育学科体系的审视与思考,梳理了其概念的错位,提出了学校体育学科体系的具体构建,指出政府—社会—学校—家庭“四位一体”的学校体育管理体制,依据学科体系动态发展的特点,从逻辑起点、学科发展、学科建制三个方面构建与重组新时代学校体育学科体系的完整结构。

关 键 词：学校体育学 体育强国 结构与重组 错位 构建 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]