从“释义”到“注意”:批判性的建构  

From"Paraphrasing"to"Paying Attention":A Critical Construction

作　　者：刘拥华[1,2] Liu Yonghua

机构地区：[1]华东师范大学社会学系 [2]上海市“中国特色的转型社会学研究”社会科学创新研究基地

出　　处：《福建论坛（人文社会科学版）》2024年第7期82-96,共15页Fujian Tribune

摘　　要：注意是行为主义心理学以及之后的社会理论特别关注的一个概念,我们需要给予充分的重视。注意概念的提出和提炼,其意图就在于要克服社会理论中长期存在的诸多二元对立。布鲁默情境定义概念中的释义者形象高估了行动者的能力,而注意概念则可以恰当地弥补释义的非社会性。与此同时,我们关注注意概念并试图将其提升为主体概念的核心方面,不仅因为其更具弹性,而且建基于我们的注意力不断改变的事实上。对注意概念的分析同时也是一种社会分析。

关 键 词：注意 释义 行动者 建构 社会分析 

分 类 号：C0[社会学]