“互联网+”创新大赛实践及对新工科人才培养模式的思考——以内蒙古农业大学材料科学与工程专业为例  

作　　者：潘艳飞[1] 薛振华[1] 杨慧 姚利宏[1] 李奇[1] 郝一男[1] 于晓芳[1] 陈鹏[1] 赵胜利[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院,呼和浩特010018 [2]内蒙古农业大学招生就业处,呼和浩特010018

出　　处：《高教学刊》2024年第27期61-65,共5页Journal of Higher Education

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“‘互联网+’模式下本科生导师制培养模式的探索与实践——以材料科学与工程专业为例”(NGJGH2023030);2023年内蒙古农业大学教育教学改革研究项目“以赛促教促学,强化应用能力的专业与学科协调发展人才培养体系探索与实践”(ZHYJ202321);内蒙古农业大学教育教学改革研究项目“基于产教融合国家虚拟教研室一体化建设的研究与示范”(ZD202309);内蒙古农业大学教育教学改革研究项目“基于‘理论-实践相结合’、翻转课堂的《材料测试方法》课程教学改革初探”(KTJX202114)。

摘　　要：以“互联网+”大赛为代表的创新创业大赛地位日益突出,它能够激发学生的创造力,锤炼意志品质,在比赛中使学生增长智慧才干,将比赛中所学到的知识与专业课学习中面临的问题相结合,一些抽象性的问题便迎刃而解。将“以赛促学、以赛促教”模式和材料科学与工程专业学生教与学相结合,可提高教师们的讲课效率,增强学生的学习能力和理论结合实际的协同发展能力,进而教学质量便会逐步提升,从而使学生踏入社会以后能够更好地应对可能遇到的问题。problems will be solved.Combining the model of"promoting learning by competition and teaching by competition"with the teaching and learning of students majoring in materials science and engineering can improve teachers'teaching efficiency,enhance students'learning ability and the ability of combining theory with practice,and then gradually improve the teaching quality,so that students can better cope with possible problems when they enter the society.

关 键 词：创新创业 材料科学与工程 专业课 教与学 协同发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]