铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑与教育理路  

作　　者：董雅华 

机构地区：[1]复旦大学马克思主义学院,上海200433

出　　处：《思想理论教育》2024年第8期53-59,共7页Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社会科学基金重大专项“社会主义核心价值观与西方主流价值观比较研究”(项目批准号:20VHJ006)。

摘　　要：铸牢中华民族共同体意识需要加强政治认同和文化认同的双重建构。由于中华民族共同体的文化认同与政治认同发育不同步,中华民族共同体意识的生成经历了很长的历史过程,直到建立主权独立、政治统一的现代新型民族国家之后,国族意义的政治认同以及中华民族共同体的自觉意识才真正得以形成。新时代为铸牢中华民族共同体意识确定了历史方位,“两个结合”为铸牢中华民族共同体意识明确了理论定位。应通过加强历史教育和理论教育,提升对中华民族共同体的文化认同和政治认同,筑牢中华民族共同体理念的文化根柢,把准铸牢中华民族共同体意识的政治方向,以社会主义核心价值观教育聚合价值共识,共筑中华民族精神家园。

关 键 词：中华民族共同体意识 文化认同 政治认同 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]