《歧路灯》科举文化背景下的塾师群体  

作　　者：谢苹蓉 宋巧燕 

机构地区：[1]闽南师范大学文学院,福建漳州363000

出　　处：《平顶山学院学报》2024年第4期95-99,共5页Journal of Pingdingshan University

基　　金：国家社会科学基金一般项目(19BZW048)。

摘　　要：清代小说《歧路灯》以明嘉靖为故事背景,里面刻画了四名塾师形象。受明清科举文化的影响,他们展现出不同的教学方式:有打好经史基础再学习写文章;有直接背诵并仿写八股范文;有借鉴小说的“代言”手法。同时,他们又是明清塾师群体的典型代表,呈现出塾师在生存和理想之间的不同状态和取舍:科举未通达前的谋生首选;科举崇拜推动对功名的追求;疏离科举后的生存状貌。

关 键 词：《歧路灯》 塾师 明清科举 科举崇拜 

分 类 号：I242.4[文学—中国文学]