钢琴基础教学状况及改革建议与思考  

作　　者：李宇峰[1] 董攀攀[2] 

机构地区：[1]东北大学艺术学院,辽宁沈阳110819 [2]沈阳音乐学院,辽宁沈阳110818

出　　处：《戏剧之家》2024年第23期114-116,共3页Home Drama

基　　金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“艺术类专业思创融合教学改革与实践研究”研究成果,项目编号:2024-AFCEC-257。

摘　　要：随着教育改革的深入,艺术院校的教育改革也受到了严峻的考验。万丈高楼平地起,地基永远是第一个要抓好的环节,所以钢琴基础教学不容忽视。钢琴教学经历了一系列引进国外教学法的过程,各派各有千秋,这说明它在经历了燥热期的泡沫后,逐渐进入了一个“冷却期”。本文通过在教学实践中对各流派、教学体系、教学特点以及学生成长的思考,提出了一系列的思考和看法,以期对钢琴教学改革有所贡献。

关 键 词：钢琴基础教学 研究现状 改革建议 前瞻思考 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]