高校古筝教学中舞蹈肢体动作的运用  

作　　者：何加越 

机构地区：[1]内蒙古民族大学,通辽028000

出　　处：《当代音乐》2024年第9期47-49,共3页Modern Music

摘　　要：古筝演奏由“演”和“奏”组成,但当前高校在古筝教学中更加重视古筝的“奏”,侧重训练古筝技法,这使得学生在演奏时难以表现出古筝曲的情感,同时缺乏一定的艺术感染力和音乐表现力。这就需要将舞蹈肢体动作运用到古筝教学中,使“演”和“奏”处于同等重要的地位,在帮助学生掌握古筝演奏技巧的同时,鼓励其运用舞蹈肢体动作以烘托氛围,塑造更加鲜活生动的音乐形象。本文简要论述古筝演奏与舞蹈肢体动作之间的关系,分析高校古筝教学中舞蹈肢体动作的运用价值,重点从演奏准备和起奏、古筝演奏技巧训练、肢体动作与气息的结合、学生舞蹈动作迁移创新四大方面阐述古筝教学中舞蹈肢体动作的运用策略。

关 键 词：古筝教学 舞蹈肢体动作 演奏技巧 迁移创新 

分 类 号：J632.32[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]