融入生活,赋能数学活动  

作　　者：高慧敏 

机构地区：[1]沅江市城南实验学校

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2024年第8期64-64,共1页

摘　　要：现实生活中大量问题都与数学有关。《义务教育数学课程标准(2022年版)》在总目标中提出:“学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系。”数学是解决实际问题的有力工具。通过生活化数学活动,学生能更直观地感受数学的魅力,激发学习兴趣,提升数学思维能力。

关 键 词：数学与生活 融入生活 激发学习兴趣 数学思维能力 生活化数学 义务教育数学课程标准 现实生活 数学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]