产教融合背景下纺织工程类研究生培养模式的探索——以西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院为例  

作　　者：王蜀[1] 刘祖兰[1] 邓秀妍 邵家兴 赵天福[1] 张同华[1] 

机构地区：[1]西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院,重庆400716

出　　处：《轻纺工业与技术》2024年第4期111-113,共3页

基　　金：西南大学研究生教育教学改革研究项目(项目编号:SWUYJS236208)。

摘　　要：基于纺织行业向智能制造转型的挑战和机遇,以及传统培养模式在应对市场需求方面的局限性,文章探索了智能制造背景下产教融合的纺织工程类研究生培养模式,围绕产教融合模式的设计原则和实施策略,强调跨学科学习能力和实际操作技能的重要性。产教融合模式可显著提升学术成绩、就业竞争力,并促进科研成果的实际应用,但这种模式仍面临教师队伍建设和课程更新的挑战。未来应加强教师培训和行业合作,优化课程设置,进一步推动教育内容和产业需求的紧密对接,为纺织工程类研究生的培养提供持续的创新路径和更大的发展前景。

关 键 词：产教融合 纺织 智能制造 研究生 培养模式 

分 类 号：G311[文化科学]