乡村振兴背景下高校耕读教育的实践研究——以新疆农业大驻村点为例  

作　　者：郭厚均 徐晓伟[2] 

机构地区：[1]新疆农业大学动物医学学院,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830052 [2]新疆农业大学林学与风景园林学院,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830052

出　　处：《进展》2024年第16期4-6,共3页

基　　金：2024年新疆农业大学教育教学改革研究项目“耕读教育实践基地建设及运行模式研究--以新疆农业大学驻村点为例”,项目编号:2024GDJY004。

摘　　要：耕读教育作为当代涉农高校理论联系实际的重要载体,在培养新型农业科学技术人才的过程中有着深远的意义。在新时代,振兴乡村已成为一个时代课题,这使得乡村振兴战略在国家战略布局中的地位越来越举足轻重。在乡村振兴战略的实践中践行耕读教育,以乡村振兴战略为向导,以耕读教育为支撑,培养敢吃苦、肯担当、有理论、会实践的新型农业科学技术人才。本文作者以亲身参与新疆农业大学驻村点耕读教育实践为支撑,进一步分析和阐明在乡村振兴大背景下高校耕读教育在基层农村的实践与特殊育人作用,以及面临的问题和改进的意见建议,为涉农高校耕读教育在基层农村顺利开展提供了有益参考。

关 键 词：耕读教育 乡村振兴 涉农高校 实践 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]