数字经济背景下课程思政建设探索  

作　　者：江永红[1] 陆宇晴 徐百平 

机构地区：[1]安徽大学经济学院,安徽合肥230039 [2]安徽省潜山市源潭镇人民政府,安徽潜山246314

出　　处：《现代商贸工业》2024年第17期36-39,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：安徽省级教育教学研究项目“数字经济背景下经济学类专业人才培养模式改革研究与实践”(2021jyxm0076);安徽省级课程思政示范课程“政治经济学”(2021kcszfkc029);安徽大学校级教学团队“政治经济学教学团队”(2022xjzlgc082)。

摘　　要：新时代背景下数字经济快速发展,对高校人才培养提出了更高要求。高校应顺应时代潮流,在人才培养过程中加强课程思政建设,将社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论融入课程体系中。随着数字技术在教育领域的加速运用,传统高等教育体系也面临着前所未有的挑战,各大高校都在积极探索教学改革新模式,而课程思政建设是其改革的一项重要内容。目前,高校课程思政建设取得了一定成效,但也存在着问题和不足。本文针对这些问题和不足进行分析,以期找到解决办法,从而推动课程思政建设更好地开展。

关 键 词：数字经济 课程思政 人才培养 教学改革 改革对策 

分 类 号：F2[经济管理—国民经济]