新文科建设背景下国际经济学课程思政实践路径研究  

作　　者：刘婷[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院商学院,湖南长沙410205

出　　处：《现代商贸工业》2024年第17期67-69,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“国际经济与贸易专业‘1341’课程思政育人模式的探索与实践”(HNJG-2022-0313);2021年湖南省一流本科课程《国际经济学》(湘教通[2021]322号,序号778);2023年湖南涉外经济学院校级课程思政示范项目《国际经济学》(湘外经院教字[2023]19号,序号13)。

摘　　要：为更好地落实立德树人根本任务,实现新文科建设走深走实,国际经济学课程思政实践确立了思政育人元素融入课程目标、课程设计、课程资源和课程评价的基本思路,在此基础上确立了课程思政实践路径,主要从教学内容创新实践、教学方法改革实践、教学模式改革实践、课程考核评价改革实践等4个方面开展探索,为持续推进课程思政教育教学提供参考。

关 键 词：新文科 国际经济学 课程思政 教学改革 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]