互联网背景下建设工程法规课程改革思路探究--以新疆科技学院为例  

作　　者：武鹏艳 

机构地区：[1]新疆科技学院会计学院,新疆库尔勒841000

出　　处：《现代商贸工业》2024年第18期257-259,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：山西文化旅游职业大学(筹)首批课程思政专项研究课题“‘山西历史’课程思政育人廉洁文化教育研究”(K09)。

摘　　要：互联网技术的普及已经改变了社会生活的方方面面,教育领域也正在经历着深刻的变革。传统的课堂授课模式正在被互联网教育所颠覆,学生和教师都需要适应新的教育环境和方法。建设工程法规课程是一门综合性较强的课程,是土木工程、工程管理等工程相关专业必修的专业基础课,课程内容结合了法学理论和工程技术,知识点繁多,内容枯燥,范围广,加之学校工程审计专业开设时间不长,课程建设处于摸索、初建阶段,同时,授课教师教学经验匮乏,学生综合素质偏低。面对这种情况,如何做好课程建设需要我们积极去探索、去改革。本文分析了互联网背景下建设工程法规课程的现状,提出了互联网背景下的建设工程法规课程改革思路,旨在探讨课程改革的思路和方法,提高教学质量和效果,培养适应互联网时代的“工程人才”。

关 键 词：互联网 建设工程法规 课程改革 

分 类 号：TB[一般工业技术]