老龄化视域下“专创融合”在医学专业教学中的探索与实践  

作　　者：王辉[1] 

机构地区：[1]山东英才学院医学院,山东济南250000

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第9期161-163,共3页

基　　金：2022年度山东省本科教学研究项目“整合与重构:人口老龄化视域下医学专业专创融合人才培养模式研究与实践”(项目编号:M2022356)。

摘　　要：随着人口老龄化速度的加快,老年人口比例不断上升,我国的医疗卫生事业面临严峻的挑战,对医疗创新人才的需求日益增多。然而,由于我国传统的医学教育过于重视理论知识的讲授,在应用型、实践型人才的培养方面存在很大的局限性。为进一步适应现代社会对医学人才的新需求,教师需要从传统的教学模式中解放出来。一方面,要紧跟人口老龄化的医学变化需求和发展步伐,更新人才培养体系;另一方面,要根据医养结合的专创人才培养需求,加强创新创业实践体系建设和实践平台搭建,以培养出满足社会需求的高素质医学专业人才。

关 键 词：人口老龄化 专创融合 医学专业 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]