基于健康教育处方的自我管理支持对血液透析患者的效果探讨  

作　　者：颜梅[1] 黄小聪 严孝馨 庄丽娜 

机构地区：[1]中山大学孙逸仙纪念医院,510120 [2]中山大学孙逸仙纪念医院深汕中心医院

出　　处：《岭南急诊医学杂志》2024年第4期397-399,共3页Lingnan Journal of Emergency Medicine

基　　金：广东省汕尾市科技计划项目(230523156346865)。

摘　　要：目的:调查血液净化中心维持性血液透析患者自我管理行为现状,研究健康教育处方干预前后研究对象自我管理行为和生活质量的影响,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法,于2023年10月至2024年4月选取80例血液透析患者为研究对象,采用精细化管理方法进行宣教,并通过患者宣教前后在自我管理能力、生活质量、知识掌握程度、满意度、心理状态等方面的结果差异的对比,评估健康教育处方对患者的疾病管理带来的益处。结果:干预前后自我管理总分差值和各维度得分差值均提升,差异具有统计学意义(P<0.05)。采用健康教育处方教育可提升MHD患者血液透析知识水平,改善生活质量,干预前后差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:本研究的研究对象自我管理能力得分偏低,精细化健康教育可提高患者自我管理能力、知识水平,从而改善生活质量。重点应关注文化程度低、无子女的患者,从而促进护理质量的提高。

关 键 词：血液透析 健康教育处方 自我管理行为 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]