工程专业学位研究生产学研联合培养协同研究  

作　　者：刘月君 高银飞 申玉然 

机构地区：[1]河北建筑工程学院经济管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第15期277-280,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：河北省高等教育教学改革研究项目“工程信息化背景下建筑类专业特色‘双创’人才培养探索与实践”(编号:2018GJJG320);河北建筑工程学院研究生教育教学改革研究项目“以产业发展需求为导向的地方高校研究生联合培养基地建设研究”(编号:2020YJSJG06)成果。

摘　　要：为了满足国家战略性新兴产业及地方经济发展对建筑工程应用型、复合型高层次人才的迫切需求,产学研联合培养基地建设的提质增效要求各利益相关者在政策制度框架内充分利用各主体的优势深度展开协同创新建设。文章以SFIC模型为框架分析产业发展需求下地方工科类高校研究生联合培养建设模式的可行性和不足,从启动条件、催化领导、制度设计、协同过程四个维度阐述以产业发展需求为导向的产学研联合培养模式的状况,从政府政策主导、产业需求导向、高校人才培养引领出发提出改进对策。以健全工程专业学位研究生在社会发展、产业需求导向下研究生教育培养机制。

关 键 词：SFIC模型 研究生培养 产业发展 工程专业 

分 类 号：TB-4[一般工业技术] G643[文化科学—高等教育学]