耕耘在乡村教育的沃土上--随县均川镇中心学校校长方宗明二三事  

作　　者：周小益 

机构地区：[1]不详

出　　处：《湖北教育》2024年第24期91-91,共1页

摘　　要：在37年的教育生涯中,方宗明投身于家乡的教育事业,从一名普通的科任老师成长为随县均川镇教育党总支书记、中心学校校长,他始终坚守教育初心,用一腔热血、忘我的工作精神、出色的管理水平,谱写着教育人生的篇章。“没有安全一切为零”,安全是立校之本。均川镇基本能满足本镇中小学生就近入学,但镇小的大班额问题长期存在,为破解难题,经过广泛深入地论证和反复调研,2022年秋,方宗明提出,将镇小、二小各自恢复成完全小学,落实就近入学和计划招生,让均川镇中小学生实现就近入学。镇小场地有限,哪怕再扩班,也无教室可用,而二小校园面积42276平方米,生均占地47.6平方米,并且还有闲置教室。这样调整既解决了大班额问题,还有效利用了教育资源。

关 键 词：就近入学 科任老师 乡村教育 校园面积 立校之本 中小学生 教育资源 小场地 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]