基于计算机仿真与视频处理技术的车联网课程教学优化  

作　　者：张荣辉 

机构地区：[1]中山大学智能工程学院

出　　处：《数字技术与应用》2024年第6期171-173,共3页Digital Technology & Application

基　　金：2023年中山大学教学质量与教学改革工程项目“车联网技术线下课程建设”(教务[2023]96号)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,车联网技术作为其中的一个重要分支,在现代交通领域中发挥着越来越重要的作用[1]。通过将车辆与互联网相连接,实现了车辆之间、车辆与基础设施之间的信息共享和通信,从而提升了交通系统的智能化、高效化水平[2]。然而,在车联网技术的快速发展过程中,教育领域的课程教学相对滞后,导致了教学内容与实际应用脱节[3]。车联网技术涉及诸多领域,包括传感器技术、通信技术、数据处理技术等[4],因此,如何有效地传授相关知识并培养学生的实践能力成为一个亟待解决的问题。

关 键 词：视频处理技术 计算机仿真 信息共享 数据处理技术 传感器技术 信息技术 基础设施 车联网 

分 类 号：U495-4[交通运输工程—交通运输规划与管理] G642[交通运输工程—道路与铁道工程]