基于新文科建设的知识产权创新性人才培养定位与路径研究  

作　　者：赵丽莉 

机构地区：[1]山东科技大学知识产权学院,山东青岛266590

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第9期113-116,共4页University

基　　金：2021年山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“新文科建设下的知识产权复合型人才培养研究”(项目编号:QX2021M53)。

摘　　要：当大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的变革催生出新领域、新业态,也对知识产权保护提出了更高的要求,创新知识产权人才培养机制是服务知识产权强国的重要支撑。新文科建设下知识产权人才培养应注重新技术与人文社会科学的融合与交叉属性,需要在价值理念、思维逻辑、课程体系、课堂设计、教学手段和模式等方面予以调整和创新,以适应新技术变革与人文社会学科间的融合实践与诉求。

关 键 词：新文科建设 知识产权复合型人才 交叉融合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]