新时代高校网络意识形态安全建设研究  

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作  者:王海娣 

机构地区:[1]广东白云学院经济学院

出  处:《成功密码》2024年第2期12-14,共3页

基  金:广东省教育评估协会2023年度课题研究成果,课题编号:BDPG23113。

摘  要:随着信息技术的迅速发展,互联网已经成为人们获取信息、交流和表达意见的重要工具。然而,这也给当今社会带来一些挑战,比如错误的价值观念可能会通过互联网传播,对人们的思想和价值观产生负面影响。在这样的背景下,高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,承担着不可推卸的责任:首先,积极推进意识形态建设,引导学生正确理解并评估网络信息,培养他们辨别真伪、审视价值的能力;其次,加强网络安全教育,让学生了解信息化与网络安全的关系,学会保护自己的个人信息和隐私。

关 键 词:网络安全教育 互联网传播 信息技术 意识形态建设 信息化 辨别真伪 个人信息 建设者和接班人 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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