基于BIM工程管理专业教学实践性环节一体化改革探索——以新疆大学为例  

作　　者：朱丽玲[1] 王建虎[1] 冉洁[1] 

机构地区：[1]新疆大学建筑工程学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《砖瓦》2024年第9期179-181,184,共4页Brick-tile

基　　金：2023年新疆大学本科教育教学改革研究项目(项目编号:XJU-2023JG34)。

摘　　要：在新工科背景下,传统工程管理教学实践环节已无法满足新时代人才培养要求。为此,以BIM建筑模型系统作为依托,深入分析现阶段工程管理专业教学实践培养现状,应用BIM技术对课程设计、实习、毕业设计环节进行改革,对工程管理专业教学实践性环节一体化进行探索,构建完整实践体系,形成以赛促学、课证对接新模式,培养满足市场需求和适应未来发展的创新复合型人才。

关 键 词：BIM技术 工程管理 实践性环节 一体化改革 

分 类 号：TU71[建筑科学—建筑技术科学]