可视化爱国主义教育基地校馆共建研究——以台儿庄大战纪念馆为例  

A Research on the Co-construction of Visualized Patriotic Education Bases between Universities and Museums:A Case Study of the Tai’erzhuang Battle Memorial Hall

作　　者：赵凤玲 ZHAO Fengling

机构地区：[1]台儿庄大战纪念馆

出　　处：《河南财政金融学院学报（哲学社会科学版）》2024年第4期46-49,共4页Journal of Henan Finance University (Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：枣庄市社科联应用研究课题“可视化爱国主义教育基地校馆共建研究”(LX2024098)。

摘　　要：校馆共建可视化爱国主义教育基地,能够有效弥补学校爱国主义教育受时空限制的不足,充分发挥纪念馆的爱国主义教育功能,让学生以可视化的方式感受纪念馆蕴含的爱国主义元素,对爱国主义产生深刻的理解。校馆共建可视化的爱国主义教育基地,必须坚持注重资源整合性、彰显革命的教育性、彰显思想引导性等原则。

关 键 词：可视化爱国主义教育基地 台儿庄大战纪念馆 校馆共建 

分 类 号：G268.1[历史地理—考古学及博物馆学] G414