“互联网+课程群”的大学生创新能力培养模式研究  

Research on the Cultivation Mode of College Students'Innovation Ability of"Internet Plus Curriculum Group"

作　　者：孙晓荣[1] 刘翠玲[1] 于家斌[1] Xiaorong Sun;Cuiling Liu;Jiabin Yu(School of Computer and Artificial Intelligence,Beijing Technology and Business University,Beijing 100048)

机构地区：[1]北京工商大学计算机与人工智能学院,北京100048

出　　处：《教育教学研究前沿》2024年第5期49-51,共3页

基　　金：2022年北京高等教育“本科教学改革创新项目”;2024年北京工商大学教育教学改革研究立项;2021年北京市高校课程思政示范课程、教学名师和团队(普通本科教育项目);2021年教育部高教司产学合作协同育人项目“新工科背景下校企合作协同创新实践基地建设”(202102341023);2020年北京高校“优质本科课程”建设项目。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,互联网已成为推动社会进步和产业升级的重要力量。在高等教育领域,互联网技术的应用不仅改变了传统的教学模式,更为大学生创新能力的培养提供了新的契机。如何基于“互联网+课程群”培养大学生的创新能力,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,本文通过阐述“互联网+控制类课程”的大学生创新能力培养的必要性,分析“互联网+控制类课程”的大学生创新能力培养模式搭建,进而探究“互联网+控制类课程”的大学生创新能力培养路径,以期促进学生创新思维的形成与发展。With the rapid development of information technology,the Internet has become an important force to promote social progress and industrial upgrading.In the field of higher education,the application of Internet technology has not only changed the traditional teaching mode,but also provided a new opportunity for the cultivation of college students'innovative ability.How to cultivate the innovative ability of college students based on the"Internet plus curriculum group"is an important topic worthy of in-depth discussion by educators.In this regard,this paper expounds the necessity of cultivating college students'innovative ability in"Internet plus control courses",analyzes the construction of the cultivation mode of college students'innovative ability in"Internet plus control courses",and then explores the cultiva⁃tion path of college students'innovative ability in"Internet plus control courses",with a view to promoting the formation and development of students'innovative thinking.

关 键 词：“互联网+课程群” 大学生 创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]