2003-2022年日本儿童科学读物出版状况与启示  

State and implications of Japanese children's science books publishing from 2003 to 2022

作　　者：诸葛蔚东 刘明 Zhuge Weidong;Liu Ming

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院东北亚研究中心 [2]中国科学院大学人文学院

出　　处：《出版发行研究》2024年第8期90-97,共8页Publishing Research

基　　金：2021年度国家社科基金外译项目“金翼”(项目编号:21WSHB007)部分研究成果。

摘　　要：文章利用2003—2022年日本国会图书馆的馆藏数据,根据日本通行的十进分类法对日本儿童科学读物进行了分类统计,考察了日本儿童科学读物的类别版图、儿童科普理念的层次结构及变化趋势,呈现了日本儿童科学读物的类别边界、创作重点和少儿科普路径,分析了日本儿童科学读物的创作和出版机制,为我国包括科普类童书在内的少儿图书的出版创新提供启示和借鉴。

关 键 词：科学读物 日本 科普 童书 出版 

分 类 号：G239[文化科学]